Es gibt eine Menge Gründe dafür, warum die meisten Gitarristen, die Beispiele nehmen, nie wirklich außergewöhnliche Künstler werden. Letztendlich hängt ein großer Teil Ihres Erfolgs als Gitarrenpädagoge von Ihrer Fähigkeit ab, Ihren Schülern das Üben beizubringen.

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Der effektivste Weg, sich beim Gitarrenvorführungsspiel durchzusetzen, besteht darin, Ihren Schülern zu sagen, wie man am besten übt

von Tom Hess

Fällt es Ihnen schwer, Ihre Gitarrenschüler dazu zu bringen, große Fortschritte zu machen, beginnend mit einer Illustration und dann mit der nächsten? So ziemlich jeder Gitarrenpädagoge beschäftigt sich irgendwann einmal mit diesem Thema. Glücklicherweise können Sie dieses Problem lösen, indem Sie sich einfacher an Ihren Gitarrenunterrichtsansatz gewöhnen.

Auch wenn es viele Beweggründe dafür gibt, warum die meisten Gitarristen, die Illustrationen machen, nie zu herausragenden Künstlern werden, hängt Ihr Erfolg als Gitarrenpädagoge letztlich zu einem großen Teil von Ihrer Fähigkeit ab, Ihren Schülern das Üben beizubringen.

Sie können in all den anderen Dingen Ihrer Gitarrenbeispiele ein hervorragender Lehrer sein, aber solange Ihre Schüler nicht vollständig verstehen, wie man Gitarre richtig übt, werden sie nie in der Lage sein, ein nennenswertes Niveau in ihrem Gitarrenspiel zu erreichen. Um ehrlich zu sein, könnten sie ziemlich lange bei Ihnen bleiben und nie wirklich vorankommen. Aus diesem Grund sollten Sie Ihren Gitarrenschülern sagen, wie sie dieses Thema am besten üben und ernsthaft betrachten können.

Auf diese Weise erzielen Sie nicht nur bessere Ergebnisse für Ihre Gitarrenschüler, sondern grenzen sich gleichzeitig auch von den meisten durchschnittlichen Gitarrenlehrern in Ihrer Nachbarschaft ab.

Bevor ich jetzt die besten Möglichkeiten aufzeige, wie Sie Ihren Schülern beim Üben von Gitarre helfen können, möchten Sie Ihre aktuellen Fähigkeiten im Gitarrenunterricht quantifizieren. Vervollständigen Sie Ihre Kommentare zu dieser Rezension darüber, wie Sie Gitarrenschüler dazu bringen können, noch mehr zu proben.

Die DREI wichtigen Gründe dafür, warum so viele Gitarrenstudenten keine Ahnung haben, wie man übt

Grund 1: Viele Gitarrenpädagogen bieten ihren Schülern auf nicht-exklusive und umfassende Weise Anleitungen zum Gitarrentraining an. Alles in allem zeigen hervorragend ausgebildete Gitarrenlehrer ihren Schülern eine Reihe von Gitarrenübungsmethoden, die genau auf ihre Ziele und Herausforderungen zugeschnitten sind. Dies hilft den Gitarrenstudenten dieser Pädagogen, viel schnellere Fortschritte zu machen als den Studenten, die sich lediglich mit ein paar allgemeinen Gitarrenübungsregeln vertraut machen, die sie auf alles anwenden sollten, was sie lernen.

Grund 2: Einige Gitarrenlehrer investieren viel Energie, um ihren Schülern zu erklären, wie man Gitarre am besten übt, aber dieses Werk ist nur eine sehr kurze Anleitung (die der Schüler schnell vernachlässigt). Nehmen wir zum Beispiel die Begleitung: Während man den Zweitstudierenden erklärt, wie man perfekte und erläuterte Arpeggios am besten spielt, ist es normal, dass die Zweitstudierenden Schwierigkeiten haben, eine Note von der anderen zu isolieren, ohne dass sie zusammenklingen. In der Regel wird der Gitarrenlehrer den Zweitstudierenden dazu ermutigen, zu verhindern, dass die verschiedenen Noten gleichzeitig erklingen, wenn sie in der Mitte zwischen den Illustrationen üben. Sie könnten versuchen, ein paar Mal vorzuführen, wie das geht, bevor die Illustration fertig ist. Leider hilft dies dem Gitarren-Zweitstudierenden nicht wirklich, so dass er „hängenbleibt“ und der Zweitstudierende während der gesamten siebentägigen Probenphase immer wieder ähnliche Fehltritte begeht. Wenn das folgende Beispiel kommt, ist das Problem immer noch da – aber warum? Kann mir irgendjemand erklären, warum zahlreiche Gitarrenstudenten beim Proben immer wieder Fehler machen, selbst nachdem man es ihnen erzählt/vorgeführt hat? Hier sind die Gründe:Gitarrenlehrer Essen